韩国延世大学本科申请成功案例分析(无语言证书情况)来源:   2014-10-31

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   首先恭喜徐同学顺利取得韩国延世大学本科经营专业的入学许可证书。在经历了长达半年的申请准备,历经了各种纠结及担忧之后,徐同学最终如愿以偿的拿到了该专业的入学许可。这一结果着实让一直处于担忧中的父母及小张老师深深的松了一口气,同时也成功的开辟出了一片新的留学天地(在无韩国语语言证书的情况下成功申请本科)。

 

图片<1>延世大学的最终合格通知书

 

 

   首先,让我们了解一下韩国延世大学的大致情况。主要通过学校的排名、学历的要求、申请专业的竞争力、对高考、会考成绩的要求及韩语能力的要求等六个方面进行分析。

 

                         <1>  学校情况的分析

延世大学

学校排名

学历要求

经营专业竞争力

高考成绩要求

会考成绩的要求

韩语能力要求

SKY

在国内外正规高中毕业或具有相同学历认证者

31

二本线以上

数学

英文

5级以上(高级)/本校语学堂的5级结业证书/通过校内的韩国语考试

 

通过表<1>我们可以看出,延世大学作为韩国SKY学校之一, 是韩国顶级的高等学府。其在韩国乃至世界大学中的排名都位居前列, 所以很容易理解该校对外国人高考分数方面的要求(即最低二本线以上的分数)。在专业竞争力这一栏中,徐同学委托申请的专业为经营专业。经营专业在整个申请专业领域中是比较受中国学生欢迎的专业之一,根据20153月入学申请情况报告(参考2014年韩国延世大学招生处公布的15年申请情况统计表),可以看出,其专业的入取率仅为30%左右,属于竞争力相对较强的专业,该专业对数学及英文成绩的要求相对较高,入学的语言要求为开学前提交韩国语高级5级以上(TOPIK)或该校语学堂的5级的结业证书,在两者都无法提交的情况下参加学校内部的韩国语考试。

 

徐同学的整体情况,则主要从其最终学历、毕业院校、高考分数、会考分数、毕业时间、韩语成绩等六个方面进行一个简单评估,评估等级标准依次为A>B>C

 

                            <2>学生评估表

学生评估表

最终学历

毕业院校

高考分数

会考成绩

毕业时间

韩语成绩

高中毕业

上海A类高中

B(二本线分数)

B

A(同年毕业)

C(无韩语成绩单),韩语学习长达2年。

 

结合表<1>学校的情况, 我们可以对徐同学的入学申请情况进行一个简单的评估。徐同学于20146月毕业于上海A类高中,但刚刚过二本线的分数势必会缩小其可选择学校的范围。徐同学分数不是很理想但也具备申请该校的资格,在这里要注意的一点是具有申请资格这只是学校申请的第一步也是必备的一步,但这不完全意味着你会成功入学!徐同学的会考成绩不是很理想,在竞争力较强的经营专业申请中,虽然没有为其扣分,但从另一个角度上来说也没有为其加分。其最大的劣势就是没有语言证书,这是相对其他条件来讲最大的不确定因素,这也是非常致命的因素。传统的本科申请过程中,在向学校提交相关材料时,韩国语能力证书(TOPIK)作为所有材料中非常重要的一项,要一同提交过去,这样学校才可依据其所提交的韩国语成绩来判断该生是否具有升入本科的能力,这也是学校评估学生升学的重要依据。综上分析徐同学的入学分数可以打分为BC+

 

    看到以上的分析结果,小张老师也是纠结了很久,在详细地了解徐同学的情况并咨询了其家长的意见之后,小张老师为其制作了以下留学方案。(家长及学生的想法是明年3月份能够顺利入学,学校锁定为延世大学经营专业。)

 

 

整体方案:根据学校的要求,无语言证书的学生应在入学前两个月提交韩语五级证书(TOPIK5级)或延世大学语学堂的五级结业证书。在两者均无法提交的情况下,应参加校内的韩语能力考试。根据这项要求,我们按照“两手抓,两手都做准备”的原则,在申请本科的同时也申请了20149月延世大学的语学堂课程。在进一步学习韩语强化口语的同时,也着手准备TOPIK考试。当然经过一段时间在延世语学堂的学习,肯定会使徐同学的韩语能力大幅度的提高,并且能为以后尽快的适应本科学习打下了良好的基础。如入学前无法提交TOPIK证书的话,可以用延世语学堂的五级结业证书代替提交。假如最后两个证书都无法按时提交的话,我们还可以通过参加校内的语言考试来提交语言能力证书。在这里张老师相信经过延世语学堂一段时间的教育学习之后,徐同学的韩语能力定会有大幅度的提高,这也意味着其通过校内考试的可能性将会极大地增加。

 

    本科申请需要注意的相关事项:根据徐同学的情况,我们可以把所需材料的收集重点放在个人获奖情况的筛选及学习计划书的制作上。根据延世大学经营专业的特点,获奖情况的筛选大致可以分为三种。一是可证明其学习能力的各种知识竞赛方面的奖状证书,时限为高中三年期间;二是可证明其个人组织领导能力方面的各种校内外活动获奖情况(近三年);三是可证明其韩国语能力方面的证书,如中国培训机构所提供的在读证明或结业证明等。在学习计划书的制作过程中,一定要把所挑选的获奖凭证列入其中,其主要目的在于进一步说服老师并增加老师的信任感。正如大家所知,空口无凭的自我介绍是很难具有说服力的,所以获奖证书的提交是非常必要的。因为徐同学无法提交TOPIK证书,延世大学的老师们自然会对其升学能力产生担忧及怀疑。为了打消老师的这种想法,我们可以提交一些国内语言机构出具的相关证书,虽然该证书无法代替TOPIK成绩,但间接可以向学校展现出学生努力学习的态度及为了韩国留学认真准备的情况。从客观上也会进一步的加深学校对学生的好感。

 

最后小张老师希望通过本文章对正在准备韩国留学的同学们提供一些参考及帮助,本科的申请要比语言的申请复杂繁琐得多,其重点主要是锁定专业方向,准确把握申请时间,有效的准备材料,并且时时跟进学校发布的更新事项。最最重要的是:一定要及时联系小张老师哦!!

 

更多韩国留学信息,可拨打咨询电话张老师:021-61202021  QQ:498835044 

 

 

 

 

 

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